پایان نامه رشته علوم کامپیوتر | مشاوره پایان نامه رشته علوم کامپیوتر
پایان نامه رشته علوم کامپیوتر | مشاوره پایان نامه رشته علوم کامپیوتر
تعريف: رشتهي علوم کامپيوتر به شما مي‌آموزد چگونه قاعده‌مند فکر کنيد و چگونه مسائل را به‌صورت مؤثّر حل کنيد. همان‌طور که درس‌هايش به خودي خود، فراتر از مرزهاي علوم کامپيوتر نيز کاربرد دارند.
امّا به‌طور کلي علوم کامپيوتر مطالعه‌ي اطّلاعات است. شما چگونه اطّلاعات را نمايش مي‌دهيد؟ يا با چه روش‌هايي (الگوريتم‌هايي) مي‌توانيد آنها را پردازش کنيد؟
بيشتر پاسخ‌هاي روشنفکرانه علوم کامپيوتر را اين‌گونه تعريف مي‌کنند: ((علوم کامپيوتر هيچ قلمرو انحصاري ندارد و اهميّتش زماني مشخّص مي‌شود که مسائل گوناگون را حل مي‌کند.))
اين رشته به کمک ابزارها و ايده‌ها به شما قدرت مي‌دهد تا بتوانيد در هر قلمرواي که به آن علاقه‌منديد، فعّاليّت نماييد، چه در دانشگاه و چه در خارج از آن.
علوم کامپيوتر چه چيزي نيست؟
برخلاف باورهاي عاميانه، در واقع علوم کامپيوتر درباره‌ي برنامه‌نويسي نيست؛ حتّي اگر شما در اين رشته برنامه‌نويسي نيز ياد بگيريد. زبان‌هاي برنامه‌نويسي ابزارهايي هستند که علوم کامپيوتر براي حلّ مسائل آنها را مي‌سازد و يا از آنها استفاده مي‌کند.
علوم کامپيوتر پل ارتباطي دانش کامپيوتر و رياضي است و مهمترين هدف آن دست‌يابي به بهترين الگوريتم‌هاي موجود (روش‌هاي حل مسأله) در کم‌ترين زمان و با کم‌ترين خطا و بيشترين دقّت است. به عبارت ديگر هدف اين رشته تربيت گروهي متخصّص کامپيوتر است که با ديد رياضي‌تر و منطقي‌تر به حلّ مسائل مطرح شده در علوم کامپيوتر يا رياضي بپردازند. اين رشته در مقطع کارشناسي داراي 4 گرايش محاسبات علمي، نظريهي الگوريتم‌ها، سخت‌افزار و سيستم‌هاي اطّلاعاتي است که دروس گرايش محاسبات علمي در زمينه‌ي برنامه‌ريزي خطي، غيرخطي، آناليز عددي و نرم‌افزار در رياضي است؛ يعني در اين گرايش کاربرد رياضيات در کامپيوتر مطالعه مي‌شود. گرايش نظريهي الگوريتم‌ها به بررسي راه‌هاي مختلف حلّ مسئله به ياري روش‌هاي بهينه‌تر، سريع‌تر و بهتر مي‌پردازد. به عبارت ديگر هدف اين گرايش پياده‌سازي و بهينه کردن الگوريتم است. در گرايش سخت‌افزار نيز معماري يا ساختار کامپيوتر مطالعه مي‌شود و گرايش سيستم‌هاي اطّلاعاتي نيز به مديريت پروژه‌هاي نرم‌افزاري و سيستم‌هاي اطّلاعاتي مي‌پردازد. گفتني است که تفاوت اين رشته با مهندسي کامپيوتر گرايش نرم‌افزار در اين است که رشتهي علوم کامپيوتر برخلاف مهندسي کامپيوتر فاقد دروس آزمايشگاهي و کارگاهي است و بيشتر جنبه‌‌ي تحقيقات نظري دارد.
توانايي‌هاي لازم
تسلّط و علاقه به رياضيات شرط اوّل موفّقيّت در رشتهي علوم کامپيوتر است و دانشجوي اين رشته بايد بتواند با استدلال رياضي با مسائل برخورد نمايد. در ضمن بايد اطّلاعات عمومي خوبي داشته و حتّي پس از فارغ‌التّحصيلي به مطالعه و تحقيق پشت نکند، چون در طيّ تحصيل تنها اطّلاعات پايه‌اي و کلّي را فرا مي‌گيرد و براي حضور در بازار کار بايد خود تلاش کند و اهل مطالعه و تحقيق باشد.
موقعيت شغلي در ايران
موقعيت‌هاي شغلي فارغ‌التّحصيل علوم کامپيوتر شباهت بسياري با مهندسي کامپيوتر گرايش نرم‌افزار دارد، امّا در کل نقش فارغ‌التّحصيل اين رشته به عنوان مدير و هماهنگ کننده، بسيار مهم و قابل توجّه است. فردي که مسؤول انتخاب راه‌حل مسائل و حلّ آنها، همچنين تقسيم الگوريتم‌ها در بين مهندسين نرم‌افزار و در انتها جمع کردن قسمت‌هاي توزيع شده مي‌باشد.
درس‌هاي اين رشته در طول تحصيل
دروس اصلي و تخصّصي مشترک در گرايش‌هاي مختلف علوم کامپيوتر:
علوم كامپيوتر علوم كامپيوتر پل ارتباطي دانش كامپيوتر و رياضي است و مهمترين هدف آن دست‌يابي به بهترين الگوريتم‌هاي موجود (روش‌هاي حل مسأله) در كمترين زمان و با كمترين خطا و بيشترين دقت است. به عبارت ديگر هدف اين رشته تربيت گروهي متخصص كامپيوتر است كه با ديد رياضي‌تر و منطقي‌تر به حل مسائل مطرح شده در علوم كامپيوتر يا رياضي بپردازند. اين رشته در مقطع كارشناسي داراي 4 گرايش محاسبات علمي، نظريه الگوريتم‌ها، سخت‌افزار و سيستم‌هاي اطلاعاتي است. كه دروس گرايش محاسبات علمي در زمينه برنامه‌ريزي خطي، غيرخطي، آناليز عددي و نرم‌افزار در رياضي است؛ يعني در اين گرايش كاربرد رياضيات در كامپيوتر مطالعه مي‌شود.گرايش نظريه الگوريتم‌ها به بررسي راه‌هاي مختلف حل مسئله به ياري روش‌هاي بهينه‌تر، سريع‌تر و بهتر مي‌پردازد. به عبارت ديگر هدف اين گرايش پياده‌سازي و بهينه كردن الگوريتم است.در گرايش سخت‌افزار نيز معماري يا ساختار كامپيوتر مطالعه مي‌شود و گرايش سيستم‌هاي اطلاعاتي نيز به مديريت پروژه‌هاي نرم‌افزاري و سيستم‌هاي اطلاعاتي مي‌پردازد. گفتني است كه تفاوت اين رشته با مهندسي كامپيوتر گرايش نرم‌افزار در اين است كه رشته علوم كامپيوتر برخلاف مهندسي كامپيوتر فاقد دروس آزمايشگاهي و كارگاهي است و بيشتر جنبه تحقيقات نظري دارد.
کاربرد و زیر شاخه ها
کاربردها در علم رایانه
1. یک تعریف رسمی برای محاسبات و محاسبه پذیری و اثبات مسائلی که غیرقابل حل و سخت است.
2. مفهوم زبان برنامه نویسی ابزاری برای بیان دقیق اطلاعات تحلیل پذیر در سطوح مختلف انتزاع است.
کاربردها خارج از علم رایانه
1. موجب بوجود آمدن انقلاب دیجیتال شد که به عصر اطلاعات فعلی منجر شد.
2.در رمزنگاری شکسته شدن کد انیگما کمکی اساسی برای پیروزی متفقین در جنگ جهانی دوم شده است.
3. محاسبات علمی مطالعه پیشرفت ذهن و بررسی ژنوم انسانی در پروژه ژنوم انسانی را ممکن ساخت.
زیر شاخه ها
این رشته دارای چهار حیطه محاسبات علمی، نظریه الگوریتم‌ها، سخت‌افزار، سیستمهای اطلاعاتی‌است.محاسبات علمی در زمینه برنامه‌ریزی خطی ، غیرخطی ، آنالیز عددی و نرم‌افزار در ریاضی است ؛ یعنی در این گرایش كاربرد ریاضیات در كامپیوتر مطالعه می‌شود.
نظریه الگوریتم‌ها به بررسی راه‌های مختلف حل مسئله به یاری روشهای بهینه‌تر ، سریعتر و بهتر می‌پردازد . به عبارت دیگر هدف این گرایش پیاده‌سازی و بهینه كردن الگوریتم است.
معماری یا ساختار كامپیوتر نیز در حیطه سخت‌افزار مطالعه می‌شوند و سیستمهای اطلاعاتی هم به مدیریت پروژه‌های نرم‌افزاری و سیستمهای اطلاعاتی پرداخته است .
نظریه الگوریتم‌ها به بررسی راه‌های مختلف حل مسئله به یاری روشهای بهینه‌تر ، سریعتر و بهتر می‌پردازد . به عبارت دیگر هدف این گرایش پیاده‌سازی و بهینه كردن الگوریتم است.
معماری یا ساختار كامپیوتر نیز در حیطه سخت‌افزار مطالعه می‌شوند و سیستمهای اطلاعاتی هم به مدیریت پروژه‌های نرم‌افزاری و سیستمهای اطلاعاتی پرداخته است .
تسلط و علاقه به ریاضیات شرط اول موفقیت در رشته علوم كامپیوتر است و دانشجوی این رشته باید بتواند با استدلال ریاضی با مسائل برخورد نماید . در ضمن باید اطلاعات عمومی خوبی داشته و حتی پس از فارغ‌التحصیلی به مطالعه و تحقیق پشت نكند چون در طی تحصیل تنها اطلاعات پایه‌ای و كلی را فرا می‌گیرد و برای حضور در بازار كار باید خود تلاش كند و اهل مطالعه و تحقیق باشد.
موقعیت‌های شغلی فارغ‌التحصیل علوم كامپیوتر شباهت بسیاری با مهندسی كامپیوتر گرایش نرم‌افزار دارد اما در كل نقش فارغ‌التحصیل این رشته به عنوان مدیر و هماهنگ كننده بسیار مهم و قابل توجه است. فردی كه مسئول انتخاب راه‌حل مسائل و حل آنها همچنین تقسیم الگوریتم‌ها در بین مهندسین نرم‌افزار و در انتها جمع كردن قسمت‌های توزیع شده می‌باشد. علوم کامپیوتر
تفاوت با مهندسی کامپیوتر
بسیاری از اشخاص مهندسی نرم افزار را با علم کامپیوتر یکی می دانند. این دید بسیار محدود کننده و غلط است. در واقع مهندسی نرم افزار را می توان مستقل از علم کامپیوتر دانست. هر چند پیش نیاز کاری مهندسین نرم افزار آشنایی با علوم کامپیوتری است اما اساسا، علم کامپیوتر با تئوریها و روش هایی سر و کار دارد که به کامپیوترها و سیستم های نرم افزاری مربوط می شود، در حالی که مهندسی نرم افزار با مسائل عملی تعیین مشخصات، تحلیل، پیاده سازی و تولید نرم افزار سر و کار دارد. البته بدیهی است که مهندسی نرم افزار و علم کامپیوتر رابطه تنگاتنگی با هم دارند و پیشرفت در علم کامپیوتر نیاز به پیشرفت علم نرم افزار را می طلبد. داشتن برخی از علوم کامپیوتر برای مهندسین نرم افزار ضروری است(همان طور که دانش فیزیک برای مهندسین الکترونیک ضرروی است).
در حالت ایده آل، کل مهندسی نرم افزار از تئوری های علم کامپیوتر ساخته می شود، اما واقعیت چیز دیگری است. مهندسین نرم افزار اغلب باید از رهیافت های ذهنی برای توسعه نرم افزار استفاده کنند و احتمالا ایده ای که تا به حال شکل نگرفته را عملی کنند. تئوری های علم کامپیوتر را همیشه نمی توان به مسائل واقعی پیچیده ای اعمال کرد که نیازمند راه حل های نرم افزاری اند.
در واقع مهندسین نرم افزار باید مسائل پیچیده واقعی را با تفکر نرم افزاری مبتنی بر علم کامپیوتر حل کنند. این گونه مسائل واقعی کاملا با تئوری های علم کامپیوتر در تناقض است و در این میان وظیفه مهندسین نرم افزار تحلیل و رفع تناقضات مسئله با علوم کامپیوتری و ایجاد سیستم نرم افزاری مبتنی بر علم کامپیوتر می باشد.
به طور مثال ساخت یک نرم افزار اتوماسیون اداری که قرار است تمامی سیستم های یک سازمان بزرگ از جمله سیستم حسابداری، تولید ، فروش ، انبارداری وغیره را پیاده سازی نماید، نیاز به داشتن دانش مهندسی نرم افزار دارد. چنین سیستمی را نمی توان با تئوری و منطق کامپیوتری پیاده سازی نمود چون این گونه سیستم ها نیاز به تحلیل های تشریحی دارند که با علوم کامپیوتر که فقط قادر با حل مسائل منطقی است کاملا در تضاد می باشد. علوم کامپیوتر
علوم کامپیتردر ایران
این رشته در سال 1358 و در مقطع كارشناسی به عنوان یك رشته مادر، وارد دانشگاه تهران شد. اما در سال1365 با راه اندازی دو شاخه مهندسی كامپیوتر، این رشته از لیست رشته های انتخابی دانش آموزان در كنكور حذف شد. با این حال نقش و اهمیت این رشته به حدی است كه برنامه ریزان ما را مجبور كرد تا دوباره در سال،1377 این رشته را در مقطع كارشناسی راه اندازی نمایند.
در تمام دنیا، رشته علوم كامپیوتر به عنوان «مادر» علم كامپیوتر، یكی از اركان غیرقابل انكار علوم و صنایع شان محسوب می شود. چرا كه كارشناس این رشته، با داشتن پایه تئوری قوی، می تواند با ابداع روشهای جدید، با نوشتن برنامه های جامع و مفید، كمك مؤثری برای مهندسان كامپیوتر باشد.
این رشته كه در واقع یك رشته میان رشته ای است در مقطع كارشناسی ارشد جزء رشته های شناور به حساب می آید كه داوطلبان می توانند علاوه بر رشته خود در آزمون این رشته نیز شركت نمایند. البته دانشجویان رشته های كامپیوتر و ریاضی مشتری های اصلی این رشته به شمار می آیند ولی این رشته توانسته است با توجه به ویژگی های خاص خود داوطلبانی را از رشته های دیگر نظیر برق نیز جذب نماید.
توانايي‌هاي لازم : تسلط و علاقه به رياضيات شرط اول موفقيت در رشته علوم كامپيوتر است و دانشجوي اين رشته بايد بتواند با استدلال رياضي با مسائل برخورد نمايد. در ضمن بايد اطلاعات عمومي خوبي داشته و حتي پس از فارغ‌التحصيلي به مطالعه و تحقيق پشت نكند چون در طي تحصيل تنها اطلاعات پايه‌اي و كلي را فرا مي‌گيرد و براي حضور در بازار كار بايد خود تلاش كند و اهل مطالعه و تحقيق باشد. موقعيت شغلي در ايران : موقعيت‌هاي شغلي فارغ‌التحصيل علوم كامپيوتر شباهت بسياري با مهندسي كامپيوتر گرايش نرم‌افزار دارد اما در كل نقش فارغ‌التحصيل اين رشته به عنوان مدير و هماهنگ كننده بسيار مهم و قابل توجه است. فردي كه مسؤول انتخاب راه‌حل مسائل و حل آنها همچنين تقسيم الگوريتم‌ها در بين مهندسين نرم‌افزار و در انتها جمع كردن قسمت‌هاي توزيع شده مي‌باشد. درس‌هاي اين رشته در طول تحصيل : دروس اصلي و تخصصي مشترك در گرايش‌هاي مختلف علوم كامپيوتر: رياضي عمومي، فيزيك پايه، آمار و احتمال، اصول كامپيوتر، اصول سيستم‌هاي كامپيوتري، جبر خطي عددي، رياضيات گسسته، آناليز عددي، ساختمان داده‌ها و الگوريتم‌ها، نظريه اتوماتا و زبان‌ها، كامپايلر، نظريه محاسبات، اصول طراحي نرم‌افزار، منطق، ذخيره و بازيابي اطلاعات، پايگاه داده‌ها، اصول سيستم‌هاي عامل، شبيه‌سازي كامپيوتري، زبان‌هاي برنامه‌سازي، اصول مديريت، مباني اقتصاد. دروس تخصصي گرايش محاسبات علمي : برنامه‌ريزي خطي، برنامه‌ريزي غيرخطي، نرم‌افزار رياضي، آناليز عددي، طراحي هندسي كامپيوتري. دروس تخصصي گرايش نظريه الگوريتم‌ها : برنامه‌ريزي پويا، نظريه گراف، بهينه‌سازي تركيبي و آناليز شبكه‌ها، نظريه كدگذاري، سيستم‌هاي صفي و مدل‌هاي كارآيي. دروس تخصصي گرايش سخت‌افزار : مدارهاي منطقي، معماري كامپيوتر، ريزپردازنده دروس تخصصي گرايش سيستم‌هاي اطلاعاتي : تحليل و طراحي سيستم‌هاي اطلاعاتي، متدولوژي ساخت سيستم‌هاي اطلاعاتي، مديريت پروژه‌هاي نرم‌افزاري، سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت.
موضوعات پیشنهادی پایان نامه رشته علوم کامپیوتر
تشخیص استرس در تعامل انسان و کامپیوتر
مدل سازی و تحلیل الگوریتمی مسائل مربوط به پخش و گسترش در شبکه‌های کامپیوتری و اجتماعی
بهبود تخمین و تحلیل داده‌های ریزآرایه به کمک انتخاب ویژگی و خوشه‌بندی طیفی شبکه‌های شباهت ژن
حل مسائل سهموی معکوس با استفاده از الگوریتم ABC
رویت‌پذیری در هندسه محاسباتی
حل برخی معادلات دیفرانسیل به کمک شبکه‌های عصبی مصنوعی
الگوریتم تشخیص نوع دوربین براساس SPN و با استفاده از SVD/PCA و طبقه‌بندی کننده SVM
بهبود الگوریتم مکان‌یابی و رسم نقشه به صورت همزمان با استفاده از صافی کالمن توسعه‌یافته برای یک روبات پایه متحرک
یک سیستم سخت‌افزاری نشانه‌گذاری بی‌درنگ متن در سیگنال‌های صوتی
سیستم حضور و غیاب خودکار بر پایه تکنیک‌های پردازش تصویر
بکارگیری عامل‌ها در بازاریابی با رویکرد مدیریت دانش
بخشبندی و استخراج اشیاء در تصاویر بافتی با بکارگیری مدلهای کانتور فعال تطبیق پذیر
بهبود ترجمه ماشینی آماری انگلیسی به فارسی با استفاده از اطلاعات زبان‌شناسی
زمانبندی و کنترل پذیرش برای تضمین کیفیت خدمات در شبکه‌ی ترکیبی (IEEE 802.11(e و IEEE 802.16
دیدگاهتان را بنویسید